7Âș Ano do Ensino Fundamental - Anos Finais.Aula 24 de LĂ­ngua Portuguesa.Tema: O GĂȘnero Textual MemĂłrias LiterĂĄrias.Professora: Fernanda.Ano Letivo 2021Acesse 2.5 A memĂłria literĂĄria. O trabalho linguĂ­stico que tem como partida e chegada o texto Ă© o que embasa nossas açÔes de intervenção. O trabalho com um gĂȘnero textual especĂ­fico faz-se necessĂĄrio, visto que Ă© por meio de enunciados concretos que a lĂ­ngua passa a integrar a vida e, por seu turno, a vida entra na lĂ­ngua, fazendo Em seguida discorre mais detalhadamente a respeito do gĂȘnero memĂłrias literĂĄrias. Na sequĂȘncia, analisa, tendo em vista as condiçÔes de produção criadas pela OlimpĂ­ada de LĂ­ngua Portuguesa Escrevendo o Futuro, em 2010, um conjunto de textos de memĂłrias literĂĄrias produzido por alunos participantes do concurso. o embriĂŁo do gĂȘnero confessional acompanhou a saga dos povos, procurando imprimir o registro de suas vivĂȘncias. Na tradição literĂĄria, o diĂĄrio, as memĂłrias e autobiografia foram designadas como con-fessionais, mas devemos considerar que compartilham com o gĂȘnero narrativo os mes-mos pontos de apoio: narrador, tempo, espaço, enredo e Iniciando o 4Âș bimestre letivo, serĂĄ feito uma rĂĄpida de dinĂąmica para desejar boas vindas aos ao retorno do alunado e professorado, com a dinĂąmica (caixinha de surpresa ). Em seguida, fazer uma retomada das discussĂ”es tidas no 3Âș bimestre, considerando o conhecimento prĂ©vio do alunado. No que concerne o gĂȘnero memĂłrias. Leia o texto dele em voz alta. Peça que os alunos formem duplas e conversem sobre a maneira como o professor inesquecĂ­vel do autor Ă© apresentado no texto. Todos devem listar suas consideraçÔes. Discuta-as coletivamente e vĂĄ preparando, no quadro, um panorama das caracterĂ­sticas do gĂȘnero memĂłrias literĂĄrias. Essa Ă© uma atividade flexĂ­vel que pode ser utilizada nas turmas de 6Âș e 7Âș ano. O gĂȘnero . textual em destaque Ă©: “MemĂłrias LiterĂĄrias”, extraĂ­do . do acervo da “OlimpĂ­ada de LĂ­ngua Portuguesa. Trabalho com os gĂȘneros desde 2008, e, nessa quarentena estou revendo e atualizando minhas atividades. Este documento apresenta uma aula sobre o gĂȘnero literĂĄrio "MemĂłrias LiterĂĄrias". A aula inclui duas atividades: 1) a anĂĄlise de textos teĂłricos sobre as caracterĂ­sticas do gĂȘnero e 2) a identificação de exemplos do gĂȘnero entre textos apresentados. O objetivo Ă© que os alunos aprendam a diferenciar MemĂłrias LiterĂĄrias de outros gĂȘneros narrativos. .
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